គុណ​ភាព​អប់​រំ​នៅ​ឧត្តម​សិក្សា៖ កំ​ណែ​ទម្រង់​ជាក់​ស្តែង​បាន​ចាប់​ផ្តើម​ហើយ​

ស្តាប់ (12:11)

បញ្ចូល​ទៅ​ក្នុង Playlist របស់​ខ្ញុំ

ចម្លងទុក

Embed

 

និស្សិតទទួលសញ្ញាបត្របញ្ចប់ការសិក្សា​ជាធនធានមនុស្សថ្មី​​របស់កម្ពុជា​

Siv Channa/RFI

ដោយ ឯម មាឃ

កំ​ណែ​ទម្រង់ ដែល​សំ​ដៅ​លើ​ការ​ពង្រឹង​គុណ​ភាព​អប់រំ​កម្រិត​ឧត្តម​សិក្សា​នៅ​កម្ពុជា កំពុង​ប្រ​ព្រឹត្ត​ទៅ។ ការ​ប្រែ​ប្រួល​ជាក់​ស្តែង​បាន​លេច រូប​រាង​ខ្លះ​ហើយ នៅ​ពេល​ដែល​ក្រ​សួង​អប់រំ​ទុក​ឱ្យ​គ្រឹះ​ស្ថាន​ឧត្តម​សិ​ក្សា​នី​មួយ​ៗ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​លើ​ខ្លួន​ឯង​ច្រើន​ជាង​មុន ក្នុង​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​និស្សិត។ ជំ​ហាន​ដំបូង​ៗ​នៃ​ដំ​ណើរ​ការ​នេះ​គឺ​ការ​កែ​លំ​អរ​លទ្ធ​ផល​នៃ​ការ​អប់រំ ការ​ឆ្លើយ​តប​ទៅ​នឹង​តម្រូវ​ការ​ទី​ផ្សារ​ការ​ងារ និង​ធន​ធាន​សម្រាប់​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល។ ក្នុង​នោះ ការ​លើក​កម្ពស់​ការ​ងា​រ​ស្រាវ​ជ្រាវ​ក៏​ជា​អ្វី​ដែល​ក្រ​សួង​អប់រំ​និង​អ្នក​ពាក់​ព័ន្ធ​កំ​ពុង​អនុវត្ត​

ផ្សាយបន្តទាំងស្រុកពី RFI ភាសាខ្មែរ